Så tycker DIK
DIK är inte bara ett fackförbund, utan också en opinionsbildande intresseorganisation. Vi arbetar för våra medlemmars möjlighet till god kompetens-, löne- och professionsutveckling.
Att påverka makthavare och allmänhet genom opinionsbildning och lobbying är en viktig del av DIK:s arbete. Förbundet syns i den offentliga debatten och tar strid för dig som medlem i frågor som gäller kollektivavtal, löner och villkor för DIK-yrkena. Vi förser politiker, arbetsgivare och medier med aktuell och tillförlitlig information om DIK:s yrkes- och kompetensområden.
Viktiga frågor som DIK är engagerad i är till exempel digitalisering av kulturarvet, kulturpolitik i Sverige och Europa, alla barns rätt till skolbibliotek och arbetsmarknadspolitik för humanister. Logopedförbundet som är en del av DIK fokuserar på äldre och logopeders roll i skolan.
Har du frågor som du tycker att DIK borde driva? Hör i så fall gärna av dig till oss på DIK:s kansli.
Nyheter
Karin Linder i Sim(o)s råd
23 maj 2013 Invald. DIK:s förbundsordförande Karin Linder invald i Sim(o)s råd.
Sommartider på DIK:s kansli 2013
23 maj 2013 24 juni - 18 augusti. Öppettider på DIK:s kansli i sommar. Mellan den 24 juni–18 augusti är telefontiderna för både jour- och medlemsfrågor kl 8.30–12.00. Tel: 08-466 24 00. Medlemsregistret helt stängt vecka 30. Men här på www.dik.se hittar du information som vanligt hela sommaren. Webbredaktionen är bemannad med undantag för enstaka dagar.Rusta skolan med bibliotekarier
22 maj 2013 Dagens Samhälle debatt. Den bristande tillgången till skolbibliotekarier i den svenska skolan är en av anledningarna till den sjunkande läsförståelse som i längden skapar kunskapsklyftor och en ojämlik skola. En satsning på skolbibliotekarierna som pedagogisk resurs är en nyckel till en likvärdig skola.
Skolbibliotek i världsklass på framtidskonferens
16 maj 2013 Hallå där. Tony Melander, från DIK:s expertgrupp för skolbibliotek. Fredag 17 maj 2013, deltar du tillsammans med Inga Andersson (också från DIK:s expertgrupp för skolbibliotek) på ett seminarium under konferensen Framtidens lärande i Stockholm.
