DIK:s SKOLBIBLIOTEKSGRUPP BEHÖVER FÖRSTÄRKNING

Skolbibliotekskunnig eldsjäl sökes

Ett bra skolbibliotek ska stå i centrum för skolans pedagogiska arbete.
Inom DIK finns en arbetsgrupp med uppdrag att bevaka och påverka vilken inverkan den nya skollagen har på landets skolbibliotek. Just nu söker vi ytterligare en ämneskunnig och engagerad medlem till gruppen. Är du drivande och intresserad av skolbiblioteksfrågor?

» I december 2002 överlämnar den parlamentariska utredningen Skollagskommittén sitt betänkande Skollag för kvalitet och likvärdighet till regeringen.
» 7 november 2006 får en arbetsgrupp inom Utbildningsdepartementet, Skollagsberedningen, i uppdrag att ta fram ett förslag till ny skollag.
» 15 juni 2009 överlämnar skollagsberedningen sitt lagförslag till regeringen, som skickar ut ärendet på remiss.
» 2 oktober 2009 är sista dag för remissvar, då har cirka 140 remissinstanser svarat. DIK:s och Svenska Logopedförbundets remissvar lämnades in som en del av Sacos remissvar.
» 1 mars 2010 lämnar lagrådet sitt remissvar som är starkt kritiskt mot språkliga oriktigheter och otydliga definitioner i förslaget till ny skollag.
» 23 mars 2010 överlämnar regeringen propositionen Den nya skollagen till riksdagen.
» 22 juni 2010 fattar riksdagen beslut om nya skollagen.
» 1 augusti 2010 träder nya skollagen i kraft.
» 1 juli 2011 ska nya skollagen tillämpas på utbildningarna.

tom
    • Nästan var femte av eleverna vid svenska skolor saknar helt tillgång till skolbibliotek.
    • Två tredjedelar av skolorna uppger att de har skolbibliotek, men variationerna i standard är mycket stor både vad gäller öppettider, tillgång till media och personalens kompetens.
    • Två tredjedelar av skolbiblioteken anger att de har öppet med bemanning, medan en tredjedel anger att de aldrig har öppet med bemanning.
    • Kulturrådet gör bedömningen att andelen skolor med någon form av biblioteksverksamhet har minskat från 2002 till 2009.

             

           Källa: Skolbibliotek 2008, Kulturen i siffror 2009:1, Statens kulturråd

tom

I den nya skollagen, som trädde i kraft sommaren 2010 och började tillämpas sommaren 2011, finns ett nyformulerat krav på att alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek. Det har fört med sig en del frågor: Hur ska ett skolbibliotek se ut? Hur får man de skolor som bryter mot lagen att satsa på skolbibliotek?

DIK:s arbetsgrupp för skolbiblioteksfrågor började sitt arbete 2010 och har nu fått sitt uppdrag förlängt fram till halvårsskiftet 2012. Gruppen förväntas bevaka och följa upp en rad aktuella frågor:

» Kungliga Bibliotekets projekt att samköra skolbiblioteksstatistik med Skolverkets SALSA-statistik, som forskare och utredare använder för att analysera skolors betygsresultat.
» Regeringens arbete med en digital agenda, särskilt utifrån skolbibliotekens uppgift att stärka elevernas digitala kompetens.
» Litteraturutredningens arbete, särskilt utifrån skolbibliotekens uppgift att stärka alla elevers läsförståelse.
» Skolinspektionens erfarenheter från tillsynen av skolbibliotek, i såväl kommunala skolor som friskolor

Tycker du att detta låter intressant?

Anmäl ditt intresse senast 31 oktober till Bo Westas, DIK, e-post bo.westas@dik.se, telefon 08-466 24 05. Vi söker dig som arbetar med och/eller är insatt i skolbiblioteksfrågor.
 

I DIK:s arbetsgrupp för skolbiblioteksfrågor ingår: 

» Cecilia Bengtsson, skolbibliotekssamordnare Ekerö kommun
» Jenny Engström, skolbibliotekarie på Ersängsskolan i Umeå
» Maria Ronnås
» Tony Melander, skolbibliotekarie på friskolegymnasiet Grafiskt utbildningscenter i Uppsala


 

Kommentera

  • Rader och stycken bryts automatiskt.
  • Webbadresser och e-postadresser görs automatiskt till länkar.
  • Tillåtna HTML-taggar: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>

Mer information om formateringsmöjligheter

By submitting this form, you accept the Mollom privacy policy.

Relaterade artiklar