Skolbibliotek eller bokrum – personalen är skillnaden

Från och med 1 juli får vi en ny skollag som säger att alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek. Men vad betyder det? DIK har tillsatt en expertgrupp för skolbiblioteksfrågor som i samtal med representanter för Skolverket och Skolinspektionen klargjort att båda dessa myndigheter har behov av en skolbiblioteksdefinition för att kunna kontrollera att skolorna följer den nya lagen.

DIK:s skolbiblioteksgrupp har därför, i en skrivelse till de båda myndigheterna, levererat en sådan definition:

» Skolbiblioteket är en pedagogisk funktion. Skolbibliotekets uppdrag definieras av skollagen och nationella kurs- och läroplaner. Under ledning av kompetent personal stärker skolbiblioteket elevernas digitala och språkliga kompetens i en vidgad textvärld. «

– Ett skolbibliotek utan kompetent personal är i bästa fall ett bemannat bokrum, skriver DIK:s ordförande Karin Linder i brevet till Skolverket och Skolinspektionen.

En utförligare beskrivning av vad expertgruppen menar med digital och språklig kompetens, vidgad textvärld och pedagogisk funktion hittar du nedan i DIK:s skrivelse till Skolverket och Skolinspektionen.